Spostamento data corso di Psicoeducazione e programma corso

Il corso di Psicoedcazione organizzato da questa associazione subirà una variazione di date per cui il corso si terrà il 13 e 14 Ottobre e il 20 e 21 Ottobre.Le iscrizioni scadranno l'8 Agosto.
Si pubblica il programma del corso che sarà tenuto dal
Dott. Domenico Semisa.
Evento Formativo su
“GLI INTERVENTI PSICOEDUCAZIONALI INTEGRATI PER LA PRESA IN CARICO DEL PAZIENTE PSICOTICO”

Date:
Giovedì 13 Ottobre ore 15,00-20,00
Venerdì 14 Ottobre ore 15,00-20,00
Giovedì 20 Ottobre ore 15,00-20,00
Venerdì 21 Ottobre ore 15,00-20,00

Docente/Esperto: Domenico Semisa

Razionale dell’evento, obiettivi e risultati attesi
Il Corso si propone di formare i partecipanti alla realizzazione dell’Intervento Psicoeducativo Integrato secondo il metodo del prof. Ian Falloon adattato alla realtà assistenziale italiana. Tale metodo si è rivelato di provata efficacia secondo i principi della Evidence Based Psychiatry nel trattamento dei disturbi mentali gravi, ottenendo significativi risultati in termini di riduzione dei sintomi e del tasso di recidive, riduzione dei ricoveri, riduzione del livello di stress individuale e familiare, miglioramento della compliance al trattamento farmacologico, miglioramento della qualità della vita.
I principali punti di forza del modello psicoeducazionale di Falloon consistono nel fatto che gli interventi previsti possono essere realizzati da operatori di diverse categorie professionali (medici, psicologi, assistenti sociali, infermieri, educatori) purché adeguatamente formati, quindi si tratta di un metodo che può essere facilmente condiviso in équipe multiprofessionale. Inoltre è possibile, e raccomandato nella modalità più ortodossa di applicazione della tecnica, che l’intervento venga realizzato a domicilio e rivolto all’intero nucleo familiare; quindi vien promossa l’attività domiciliare che è elemento fondante e qualificante del lavoro delle équipes dei servizi di salute mentale nel territorio e, nel percorso terapeutico-riabilitativo viene coinvolta attivamente la famiglia del paziente in carico. L’intervento psicoeducazionale proposto da Falloon si integra facilmente con gli altri interventi terapeutici che si reputano necessari, farmacologici e/o psicologici, talora addirittura migliorandone l’efficacia (ad es. potendo agire sulla motivazione all’assunzione dei farmaci e sulla compliance). Infine, si tratta di un intervento ben strutturato, dotato cioè di modalità precise e ben definite e di strumenti che supportano il lavoro da svolgere; pertanto, la realizzazione degli interventi viene garantita dagli operatori mediante procedure applicate in modo uniforme ed il monitoraggio del lavoro e la valutazione degli esiti vengono svolti secondo modalità e criteri oggettivi e riproducibili.
Al termine dell’evento formativo, i partecipanti saranno in grado di:
• precisare i fondamenti teorici del metodo psicoeducativo per la riduzione e la gestione dello stress individuale e familiare e del carico familiare soggettivo ed oggettivo;
• riconoscere le componenti fondamentali dell’approccio psicoeducativo;
• valutare risorse iniziali e problemi dei pazienti, delle famiglie e/o dei gruppi cui l’intervento è rivolto;
• fornire a pazienti e famiglie informazioni corrette ed utili sulla malattia e sul trattamento;
• utilizzare praticamente ed addestrare alle abilità di comunicazione trattate nel Corso;
• guidare sedute di problem solving;
• addestrare ad alcune abilità psicoeducative avanzate: individuazione dei segni precoci di crisi, individuazione del rischio di suicidio, miglioramento dell’adesione al trattamento farmacologico;
• realizzare l’intervento psicoeducativo integrato prendendo in carico pazienti psicotici con le loro famiglie e valutarne gli esiti.

L’intervento formativo si svolge in quattro Sessioni di n. 5 ore ciascuna, per una durata complessiva di n. 20 ore. Viene realizzato con una metodologia didattica interattiva, garantendo la migliore integrazione tra apprendimento teorico, discussione di problemi pratico-applicativi, esercitazioni pratiche ed applicazione delle tecniche apprese mediante role-playing in piccoli gruppi.
E’ prevista la distribuzione ai partecipanti di materiale didattico: schede e strumenti per l’applicazione delle tecniche apprese e la valutazione degli esiti, bibliografia.


Programma dell’evento (durata complessiva n. 20 ore)

PRIMA SESSIONE
1. Fondamenti teorici: il modello stress-vulnerabilità. Efficacia dell’intervento. Indicazioni per la presa in carico. Le componenti dell’intervento. Metodo di insegnamento: confronto/dibattito tra partecipanti e docente/esperto (Durata: 1 ora e mezza).
2. Presentazione delle prime due abilità di comunicazione: “esprimere sentimenti piacevoli” e “fare richieste in modo positivo”. Metodo di insegnamento: dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (Durata: 1 ora).
3. Esecuzione diretta da parte dei partecipanti delle tecniche apprese mediante role-playing in piccoli gruppi (Durata: 2 ore e mezza).

SECONDA SESSIONE
1. Modalità di presentazione dell’intervento a pazienti e famiglie. Valutazione individuale e familiare. Metodo di insegnamento: confronto/dibattito tra partecipanti e docente/esperto (Durata: 1 ora e mezza).
2. Presentazione della terza e quarta abilità di comunicazione: “esprimere sentimenti spiacevoli in modo costruttivo” e “ascolto attivo per la definizione dei problemi”. Metodo di insegnamento: dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (Durata: 1 ora).
3. Esecuzione diretta da parte dei partecipanti delle tecniche apprese mediante role-playing in piccoli gruppi (Durata: 2 ore e mezza).

TERZA SESSIONE
1. Informazione sui disturbi mentali ed i trattamenti. Metodo di insegnamento: confronto/dibattito tra partecipanti e docente/esperto (Durata: 1 ora e mezza).
2. Presentazione di un metodo strutturato di soluzione dei problemi. Metodo di insegnamento: dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (Durata: 1 ora).
3. Esecuzione diretta da parte dei partecipanti delle tecniche apprese mediante role-playing in piccoli gruppi (Durata: 2 ore e mezza).

QUARTA SESSIONE
1. Presentazione delle difficoltà delle specifiche fasi del metodo di soluzione dei problemi. Metodo di insegnamento: dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (Durata: 1 ora e mezza).
2. Esecuzione diretta da parte dei partecipanti delle tecniche apprese mediante role-playing in piccoli gruppi (Durata: 2 ore).
3. Riconoscimento dei segni precoci di crisi. Gestione dell’adesione al trattamento farmacologico. Gestione del rischio di suicidio. Metodo di insegnamento: dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti (Durata: 1 ora e mezza).

VALUTAZIONE DELL’EVENTO: somministrazione questionari valutazione apprendimento e
gradimento.

La segreteria APTeRP

Scadenza iscrizione evento Psicoeducazione

Si informano gli interessati che l'iscrizione all'evento formativo dedicato alla Psicoeducazione scadrà improrogabilmente il giorno 8 Agosto.
Si ricorda che i posti riservati a chi vuole gli ECM sono 18 per TRP Bari 7 TRP Taranto 5 per i non soci.
Per le modalità di pagamento si rimanda ai precedenti post.
Inviare tramite mail insieme alla adesione con estremi di bonifico la comunicazione se si vogliono o meno i crediti ECM.
La segreteria APTeRP

Cercasi TRP

Si pubblica avviso di ricerca personale.
La segreteria APTeRP

Gent.le Associazione,
vi preghiamo gentilmente di diffondere questo avviso di selezione ai vostri associati.

LIA Laboratorio Interventi Autismo ricerca terp/educatori per collaborare a progetti psico educativi domiciliari in favore di persone con autismo.
Attualmente la selezione è per un posto a Siena. Si offre contratto di assunzione, orario full time.
Per maggiori informazioni:
lia.psicoeducativo@gmail.com

Grazie anticipatamente,
Dott.sa S. Beatrice

Intervento psicoeducativo famigliare di Falloon

Con la presente si comunica che questa associazione APTeRP ha organizzato un evento formativo riservato ai TRP avente come argomento “L’intervento psicoeducativo integrato di Falloon”-

Il corso sarà tenuto dal dott. Domenico Semisa ,si terrà a Mola di Bari presso il consorzio delle Cooperative Elpendù via R.Canudo 12 e si svolgerà secondo il seguente programma:
29/09/2011 ore 15-20
30/09/2011 ore 15-20
13/10/2011 ore 15-20
14/10/2011 ore 15-20
L’evento,al quale sono stati attribuiti 26 crediti, è stato accreditato presso il Ministero per 30 corsisti , i cui posti sono stati così suddivisi: n18 posti per TRP iscritti APTeRP costo 130€, n.7 posti per TRP sede di Taranto costo 130€, n.5 posti per TRP non soci 170€.
Per chi non ha la necessità di ricevere gli ECM può partecipare versando la seguente quota :iscritti APTeRP di Bari e Taranto 90€ non iscritti 110€.
Verrà lasciato al termine del corso attestato di partecipazione ai non richiedenti crediti.
Per l’iscrizione verificare prima tramite telefonata la disponibilità del posto 3396670616 ed avendo avuto conferma positiva effettuare il versamento sul conto intestato a Lepore Giuseppe Banco di Napoli sede di Mola di Bari codice IBAN IT 82 P010 1041 5510 00000 333 545 e inviare mail di conferma, con dati del versamento bonifico, senza la quale non si ha la garanzia del posto prenotato. Per info: apterp@libero.it . Cell. 339/6670616.
La segreteria APTeRP

Conclusione corso di Formazione ABA

Si sono conclusi i quattro giorni del corso di Formazione ABA.
La docente è stata la dott.ssa Valentina Piermattei dell'Istituto Walden di Roma che ha illustrato le tecniche per interagire con i soggetti con autismo.
Sono stati quattro giorni di intenso lavoro che ha permesso ai corsisti di apprendere in prima persona le dinamiche che si instaurano quando bisogna dare delle risposte concrete a tale tipo di problema.
Il corso ha fornito i TRP che hanno partecipato di uno strumento e metodo da poter utilizzare e applicare.
La partecipazione è stata attiva e le simulate hanno permesso ai corsisti di mettersi in gioco.
Il corso è stato all'altezza delle aspettative dei corsisti che hanno terminato i quattro giorni pronti ad affrontare la problematiche legate alla patologia autistica.
Un enorme ringraziamento da parte della associazione và rivolto alla Dottoressa Valentina Piermattei e al Prof. Ricci dell'Istituto Walden.
Alla fine di Settembre e primi di Ottobre ci sarà l'altro evento formativo organizzato da quasta associazione ovvero "Intervento Psicoeducativo" il cui corso sarà tenuto dal Dott. Semisa.
Per tale corso saranno chiesti i crediti ECM.
Il presidente APTeRP
Giuseppe Lepore

Primo giorno corso di Formazione ABA

Inizia oggi a Mola di Bari alle ore 14,00 presso il Consorzio Elpendù via R.Canudo 12, il corso di Formazione ABA.
Il corso è stato organizzato dall'Associazione APTeRP in collaborazione con l'Istituto Walden.
Si avvisano quanti volessero partecipare al corso che c'è la disponibilità di qualche posto per cui possono ancora iscriversi inviando una mail di adesione e perfezionando l'iscrizione sul posto.
La docente del corso è la Dott.ssa Valentina Piermattei.
La segreteria APTeRP

Ancora pochi posti disponibili per il corso di Formazione ABA

Si ricorda che il corso di Formazione ABA oltre ad essere un corso professionalizzante ,dà la possibilità a chi lo sostiene di lavorare con soggetti con autismo. Ci sono ancora pochi posti disponibili.
Per info tel. 339/6670616
La segreteria APTeRP